２月５日（金）

　昨日の１時間目、６年生が「令和２年度チャレンジテスト」に挑戦しました。

　国際的な学力調査であるＰＩＳＡ調査が、平成２７年度よりコンピュータを活用した調査（ＣＢＴ：Computer Based Testing）で実施されています。また、全国学力・学習状況調査においても、ＣＢＴ化に向けた議論が本格化しており、学習の成果と課題の早期把握をとおして、個別最適化された学びの実現に資するＣＢＴシステムの必要性が高まっています。ちょっと難しいですね。

　今回のテストは、愛媛県教育委員会が、コンピュータを活用した調査の有用性・発展性を実感するために、県内の全ての小中学校を対象とした〔公開版〕調査を、希望校を対象に行う内容でした。城辺小学校も、将来的なことを考え、希望しました。

　調査内容は、読解力を要する教科横断的な問題を用いた２０分間でできるものでした。

　タブレットに向かって、一生懸命に取り組む６年生の様子をどうぞ。

　テストを終えると、すぐに自分の結果が分かる仕組みです。

　コンピュータを活用することのすごさを感じました。そして、個別最適化された学びの実現に向けて、我々教職員も、頑張らねばと感じました。