城っ子ふるさともりあげ隊の僧都川クリーン大作戦

2024年10月6日 09時38分

10月6日(日)

城っ子ふるさともりあげ隊僧都地区担当の6年生11名が、僧都川クリーン大作戦に参加しました。

みんなで道路のゴミ拾いのお手伝いをしました。

道路がきれいになって気持ちよかったのはもちろんですが、

地区の方々と交流し、みんなのために活動できたことがうれしかったです。

僧都地区の皆様、ありがとうございました。

これからも城っ子ふるさともりあげ隊の活動を進める予定です。お楽しみに!

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6年生音楽【夏は来ぬ・雨のうた】

2024年10月4日 15時00分

6年生の音楽の時間の様子です。

11月14日の町小学校音楽発表会で発表する曲の練習をしました。

「夏は来ぬ」と「雨のうた」の2曲を歌いました。さすが6年生、きれいな歌声でした。

みんなで声を合わせよう、よりよいものにしようという気持ちが伝わってきました。

町音楽発表会が楽しみです。

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2年生図工~どうぶつたちとわたし~

2024年10月3日 14時00分

2年生の図工は、『どうぶつたちとわたし』を描いていました。

一生懸命色を塗っていました。きれいな作品ができました。

最後に自分の絵にタイトルをつけました。

活動を楽しんでいるのがよく分かりました。

「芸術の秋」も頑張っています!

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1年生図工~できたらいいなこんなこと~

2024年10月2日 14時00分

今日は1年生の授業の様子を紹介します。

「できたらいいなこんなこと」を考えて、『夢の絵』でいっぱいに表現していました。

クジラが横で泳いでいたり、ヴァンパイアが現れたり、すごく大きな犬がいたりなど、

1年生の楽しい発想にはびっくりです!

今回はまだ色塗りの途中です。次の時間、どんなきれいな作品ができるか楽しみです。

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4年生音楽【校歌&リズムアンサンブル】

2024年10月1日 14時00分

4年生の音楽の時間です。

校歌を元気よく、いい声で歌っていました。

そのあと、リズムアンサンブルをしました。

言葉に合うリズムを選んで発表しました。

「焼き芋」や「りんご」など、食べ物がたくさん出てきました。

食欲の秋だからでしょうか?

リズムアンサンブルを楽しんだ4年生でした。

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松本紀生さんフォトライブ

2024年9月30日 15時00分

今日は、松山市出身の自然写真家、松本紀生(まつもと のりお)さんのフォトライブでした。

松本さんは毎年アラスカに行って、雄大な自然やそこにいる生き物などの写真を撮っています。

今回は動画も多く、見るたびに子どもたちの歓声が上がっていました。

自然のすばらしさ、すごさ、厳しさ、美しさなど、様々なことを感じたと思います。

約1時間でしたが、あっという間の、心地よい時間でした。

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環境学習会(5年生)

2024年9月27日 16時00分

5年生が、環境学習会をしました。

県浄化槽協会の方に来ていただき、水のことや水の中にいる生物について学びました。

水の濾過実験をしたり、顕微鏡を使った微生物の観察をしたりしました。

実験好きの5年生は、楽しそうに活動し、たくさんのことを学んでいました。

水の大切さが分かったと思います。みんなで大切に使っていきましょう。

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地震の避難訓練

2024年9月26日 14時00分

今日は慶應義塾大学の大木先生がいらっしゃいました。

各学年代表の子どもたちにけが人の役をしてもらい、

本当に地震が来た時にどうするか考えて行動する訓練をしました。

余震も起きた想定で、何度も身を守る体勢になりました。

そんな中でも、子どもたちは考えて、命を守る行動ができていました。

困っている友達に声を掛けたり、助けを呼んだり、声をよく出せていました。

また、教職員にとっても、子どもの安全を確保したり、情報を正しく伝達したりするためのよい訓練になりました。

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9月参観日

2024年9月25日 16時00分

今日は参観日でした。たくさん見に来ていただき、ありがとうございます。

子どもたちは、とてもうれしそうでした。各学年の様子を紹介します。

【1年1・6組】体育 マット・とび箱を使った運動遊び

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【2年1組】国語 ことばあそびをしよう

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 【3年1組】国語 ちいちゃんのかげおくり

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【4年1組】算数 式と計算の順じょ

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【5年1組】理科 花や種子のでき方

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【6年1組】社会 貴族のくらし

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【3組】国語 作品を発表し合おう

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【4組】国語 ことばあそびをしよう、漢字の広場②

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【4年5組】算数 計算名人になろう

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【2年6組】算数 100をこえる数

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3年生外国語活動~好きなものなあに?~

2024年9月24日 15時00分

3年生の外国語活動です。

「Do you like~? 」「What ~ do you  like?」を使って、

友達や先生と、好きなものを尋ね合いました。

英語で話すことにも慣れてきました。笑顔で会話しています。

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