８月２２日（日）
今年のお盆は、「大雨警報」が発表され、大雨が降りました。日本各地で災害が起こりました。今も大気の状態が不安定で局地的に大雨が降っているところがあります。私たちが住んでいる「愛南町」も例外ではありません。また、九州の南の海上には「台風１２号」が発生し、日本への影響もあるかもしれません。最新の気象情報に要注意です！
災害がいつ起こってもおかしくない。そんな毎日を私たちは送っているのだと感じます。
「地震」もそうです。毎日、日本のどこかで地震が起きています。常にピリピリした雰囲気で災害について考えるのは、ストレス等が溜まり、大変です。しかし、自分事として考える時も必要ですね。
今日のダイアリーは、「自分事として考える」をテーマにしたものです。
３年生が１学期に行った授業の様子です。学級活動で「地震が起きたら」という単元で、話し合いました。
地震が起きたら…皆さんは、どんなことを考えるでしょう。どんなことをするでしょう。
３年生は、カードを元に「何が起きるか」「どうしなければならないか」「命を守るために自分たちができることは何か」などについてグループごとに考えました。
一人一人が真剣に授業に参加していました。９月には、防災週間も控えています。
夏休み中に、「災害が起きた時に」「起きる前に」何をすべきか、家族で考えてみることも良いかもしれませんね。
８月２１日（土）
夏休みも残すところわずかです。
新型コロナウイルスの感染拡大により、昨年よりも制限のある夏休み後半となっています。
規則正しい生活とともに、感染回避行動の徹底をお願いします。
８月４日に行った１年生の学年登校日の様子です。
８月１７日の全校登校日が中止になったので、９月１日の始業式には、約１か月ぶりの登校となります。
みんな元気よく登校できるでしょうか？
今から少しずつ、早寝早起き朝ご飯の練習をしておきましょう。
まずは、病気にならず、事故にあわず、元気よく生活することですね。
８月２０日（金）
愛南町には、昨晩から「大雨警報」が発表されています。１０時現在は、雨が止んでいますが、午後からは、雨が降るような予報が出ています。土砂災害にも要注意です。
新型コロナウイルス感染症「感染拡大」にも要注意です。今日から愛媛県に「まん延防止等重点措置」の適用が始まりました。
愛媛県知事より、全ての県民の皆様に以下のお願いがありました。
①不要不急の外出自粛要請
②２０時以降の、松山市内の飲食店を利用しないよう要請
③人との接触をできる限り減らすなどの具体的な行動変容のお願い
一人一人の感染回避行動を徹底する時ですね。
今日も学校の様子をお伝えします。
放課後児童クラブも休みなので、本当に静かな学校です。
８月１９日（木）
今日の朝は、「大雨警報」が解除されました。長い期間の警報発表だったので、安心しましたね。しかし、土砂災害の危険性があります。十分に注意してください。
学校は、お盆の期間中も２学期に向けての準備をしています。職員でできないところは、業者の皆さんが行っているところもあります。
城辺小学校では、今、３階音楽室の絨毯取替とエアコン設置の工事を行っています。写真で紹介します。
数日後には、工事完了となります。
城っ子の皆さん、２学期の音楽科を楽しみにしてください。
８月１８日（水）
大雨警報が、発表されています。今朝は、たくさんの雨が降りました。明日にかけて局地的に大雨が降るようです。土砂災害の危険性も高まっていますので、十分に気を付けてください。早めの避難行動をお願いします。
今朝、雨が止んでいる時に、運動場に行きました。
運動場の様子です。
夏休みに入ってから、職員で毎日草引きを実施しました。上の写真のところは、お盆前までは、草がない状態でした。しかし、１２日からの雨で、草の芽が出て大きくなりました。雨水の草木への影響力の大きさを改めて感じました。
雨が止んで、早く草を引けるようになることを願います。下の写真のように…。
今は、何よりも「命を守る行動」が最優先ですね。
感染症対策・災害対策に注意を配りながら、毎日を過ごしてください。お願いします。
８月１７日（火）
今日は、全校登校日が中止となりました。
久しぶりに城っ子の皆さんと会えることを楽しみにしていましたが…、残念です。
感染症や自然災害から「命を守る」ためには、「残念」なこともありますね。「楽しみ」は、９月の始業式に残しておきましょう。城っ子の皆さん、始業式に会えるのを楽しみにしています。
今日は、職員作業がありました。多目的ホール、図書室、図工室のワックスがけをしました。
午後から行う予定でしたが、登校日が中止になったので、午前中に行いました。
ワックスがけをしている職員の様子を写真でお伝えしたかったのですが…、ワックスがけに夢中で、写真を撮る人がいませんでした。すばらしいことですよね。
ですから、ワックスがけ後の様子をご覧ください。
２学期には、きれいにワックスがけされた多目的ホールで読書に親しめます!
お楽しみに!
８月１６日（月）
要注意！
大雨による災害が、日本各地で起こっています。愛南町もずっと雨でしたね。昨日は小康状態でしたが、今日は、朝から雨が降っています。雨量も多くなるようです。降り続いた雨で地盤が緩んでいます。土砂災害等にも気を付けてください。
もう一つ、新型コロナ感染症です。愛媛県では、毎日たくさんの感染者が確認されています。感染回避行動の徹底をお願いします。マスク着用、手指消毒、換気、3密回避などなど、命を守るために実行しましょう！
今日のダイアリーは、一人一台端末の活用「職員編」です。
４月から始まったタブレットの活用ですが、基本的な操作や言葉？の勉強など、研修会の時間を利用して行いました。本校には、ＩＣＴ指導員もいますので、分からないことは、すぐに「聞く」でした。
新しいことを始めるときは、エネルギーが必要です。その分、しんどくなることもあります。
城辺小学校の職員は、探究心旺盛という方向へエネルギーを使いました。
子どもたちと一緒に「使うこと」から「慣れること」から始めました。職員全員が同じ歩調で進んでいくことができました。２学期も「分からない」「教えて」…職員間の協働的な学びの中で「タブレット端末」を活用していきます！
８月１５日（日）
今日は、終戦記念日です。1945年8月14日、政府はポツダム宣言を受諾し、翌15日の正午、昭和天皇による玉音放送によって日本が無条件降伏したことが国民に伝えられました。これにより第二次世界大戦が終結したのです。
内務省の発表によれば、戦死者は約212万人、空襲による死者は約24万人でした。
1982年４月の閣議決定により「戦歿者を追悼し平和を祈念する日」となりました。
1963年から毎年、政府主催による「全国戦没者追悼式」が行われ、正午から1分間、黙祷が捧げられる。愛南町でも正午のサイレンとともに黙祷の要請があります。
今日のダイアリーは、６年生のタブレット端末活用の様子です。
指導されたことを理解するとともの、意欲的に取り組む６年生。理科や社会、国語など様々な教科でタブレット端末を活用しました。中でも算数の時間には、すごい取組をしました。
「資料の調べ方」という学習において、既習事項を基に「スプレットシート」というソフトを使って平均値を求めたり、ヒストグラム（グラフ）に表したりしました。また、「ミライシード」というソフトを使ってお互いの意見を伝え合い、協働的な学びへとつなげました。これまで、ノートに書いていたことを一瞬にして可視化し、意見交流を行うこと（深めること）ができた場面でした。
城辺小学校では、学年の発達段階に応じたタブレット端末の有効活用の仕方について今後も研究していきます。
「使うことで慣れること」を重視した１学期から、タブレット端末を使って「どのように学ぶか」へと一歩前に進むために、学校全体で取り組んでいきます。
２学期の「タブレット端末活用」に、御注目ください。
８月１４日（土）
毎日、同じことを繰り返していますが……
感染拡大が止まらない「新型コロナウイルス感染症」。感染回避行動の徹底をお願いします。
また、前線の活発な活動の影響で、雨が継続的に降り続いています。警報も発表されています。
「命を守るため」にできることを行いましょう。
今日のダイアリーは、５年生のタブレット端末の活用の様子です。
昨年度の９月から試験的に「タブレット端末」を活用した５年生。４月からの本格的な運用時には、積み重ねてきた技能を存分に発揮して学習を進めることができました。
調べたことをまとめ、発表すること
課題に対して考えたことを、共有画面に意欲的に書き込み、グループで協働的な学びとすること
アンケートやオンラインの活用により、他校の５年生と交流をすること
などなど、たくさんの充実した学習を進めることができました。
自分たちで、学習を進めることができる５年生。
５年生にとって、タブレット端末の活用が、授業の中で有効なものとなり、「主体的・対話的で深い学び」につながるように、２学期に向けて準備をしていきます！
８月１３日（金）
「お盆休み」の皆さんも多いのではないでしょうか？
ゆっくりと休みたいところですが、昨日から続く大雨…「命を守るために最優先の行動が必要です」
新型コロナウイルス感染拡大も深刻な問題となっています。毎日お願いをしていますが、一人一人の感染回避行動の徹底をお願いします。
さて、今日のダイアリーも「タブレット端末の活用」についてです。
４年生が１学期に行った活用の様子です。昨年度末から「ローマ字入力」の練習をしていた４年生は、１学期の活動にスムーズに取り組むことができました。
教わったことをすぐに理解し、学習に活用することができたところがあり、さすが４年生だと感じさせる場面がたくさんありました。
２学期は、タブレット端末をより有効に活用するために、協働的な学びにもどんどん挑戦していきます。
