１０月８日（木）

　３年生が、社会科で「フジ」の見学に行きました。

　今年度初めての校外学習でウキウキの３年生。徒歩での見学でしたが、雨もあまり降らず、楽しく有意義な時間となりました。

　それでは、見学の様子をどうぞ。

　３班に分かれて、売り場の中やバックヤードの様子、作業をしている様子などを見て回り、店長さんなどに分かりやすく説明していただきました。質問タイムでは、積極的に手を挙げ質問することもできました。

　「楽しかった」という児童の一言に充実した体験活動だったことを感じました。

　お忙しい中、そしてコロナ禍での見学をさせていただき、ありがとうございました。

１０月７日（水）

　新型コロナの影響で延期されていた「貧血・小児生活習慣病・心電図健診」が行われました。

　これは、「自分の健康のため」の大切な健診です。

　それでは、「貧血検査」の様子を少しだけ紹介します。

　毎年、どこの学校でも、注射が怖いと言って貧血検査を嫌がる児童がいます。

　しかし、城っ子の皆さんは、「自分の健康のために」必死に頑張っていました。すばらしかったです。

１０月６日（火）

　今日は、起震車体験がありました。

　希望した４．５年生が体験しました。その後、防災対策の方に、各教室で講話をしていただきました。

　まずは、４年生の様子です。

　続いて、５年生の様子です。

　自然災害は、いつ起こるか分かりません。今日の学習は、自然災害に対する必要な知識や技能を得たり、課題解決に向けてともに学び合ったりする機会であったと思います。

　「学んだことを家の人に話したい。一緒に考えたい」と感想を述べている児童がたくさんいました。

　これからも「自分の命を守るために」学び続けていきます！

　お忙しい中、防災学習のために様々な準備や講話をしていただいた防災対策課、消防署の皆様ありがとうございました。

１０月５日（月）

　陸上大会に向けて「壮行会」が行われました。

　全校児童の前で、選手３４名が「出場種目と目標」を発表しました。

  「全力で最後まで走り切る」「自己ベストを出す」など力強い目標発表でした。

　学校長からは、「最後まで全力でやり切る」「１００％の力で走り、投げ、跳ぶ」ということを忘れずに大会に臨んでほしいという話がありました。

　１３日（火）は、９月から練習してきた力を見せるときです。緊張するかもしれませんが、頑張りましょう！

　これからは、体調管理が大切な時期になります。けがや病気をしないように気を付けましょう。

１０月３日（土）

　今日は、お休みですね。ゆっくり過ごしているのではないでしょうか？

　さて、先週の木曜日に２年生と１年生との交流会がありました。その様子を紹介します。

　２年生生活科で「作ったおもちゃを１年生に紹介しよう」という学習活動でした。２年生は、ねらいをもっておもちゃを工夫して作り、グループごとに遊び方のルールを考えていました。１年生に遊び方を説明する姿も「頼もしさ」を感じました。さすがです！

　１年生は、「楽しい」「おもしろい」「もう一度やってみたい」など、口々につぶやいていました。とてもいい交流会でした。

　今日と明日は、１０月最初の土・日です。午後からは、雲が多くなるという予報も出ていますが、秋らしい天気になりそうです。「◯◯の秋」を満喫できるかも…？いい週末を過ごしてください。

１０月２日（金）

　１０月１日（木）に、４年生が、点字を学習しました。

　総合的な学習の時間に、点字サークル「てんとうむし」の皆様に来ていただき、丁寧に教えていただきました。

　授業後の４年生の感想を一部紹介します。

・最初は、難しいと思ったけど、だんだんと慣れてきました。

・点字を覚えられてうれしかった。楽しかった。

・世の中にある点字表記を読めるようになりたい。

　４年生にとって、今回の体験活動は貴重なものとなったようです。

　御来校いただき、丁寧に指導していただいた点字サークル「てんとうむし」の皆様、ありがとうございました。

１０月１日（木）

　今日から「１０月」です。コロナ禍でどのような月となるのでしょうか。

　楽しい思い出がたくさんできる月にしたいですね。

　さて、９月から練習している陸上練習。今週の月曜日の練習の様子です。

　自分の目標に向かって、黙々と練習する城っ子の皆さんです。朝晩涼しくなって、体調管理が難しくなる時期です。これからは、練習だけでなく、体調管理にも気を配りながら過ごしていきましょう。

　来週には、陸上大会の壮行会もあります。少しずつ１０月１３日の本番に向けて、モチベーションを上げていきましょう。

　とりあえず、今日も練習です！ファイト！

９月３０日（水）

　２時間目に１年生の算数科の校内研究授業がありました。

　１年生にとっては、小学校生活初の研究授業。これも、新型コロナの影響ですね…。

　「減ったり増えたりするときの計算の仕方について考えよう」というねらいに対して一生懸命に取り組む１年生。本校の実践研究主題である「主体的・対話的な学びを通して、ともに高め合う児童の育成」に向けての授業実践でした。

　自分の考えを友達に積極的に伝えたり、計算問題に最後まで取り組んだりしていました。

　授業後の１年生から発せられた「緊張した」という言葉が印象的でした。

９月２９日（火）

　今日は、南予教育事務所教育指導課視察訪問がありました。

　新規採用２年目の本校教員の算数科の授業を参観していただきました。それでは、その様子を御覧ください。

　「３つのかずのけいさん」の学習でした。文章問題から式を考え、どのようにして解くのかということを自分でプリントに書き込み、発表準備をしていました。筋道の通った発表をしていました。

　主体的な学びができていた１年生でした。